欢迎您光临必赢手机app下载官方网站!

苏格兰人民等待着,明朝历任皇帝面对外敌入侵都不敢轻言求和

时间:2019-12-31 23:09

《法眼看印度》连载2

春节之前在我的微博和QQ空间里出过一道这样的题目:

国际新闻的舞台是换得很快的,根本不是“你方唱罢我登场”,而是你还没唱完,我就在起背景音乐了,东欧乌克兰和俄罗斯的烂账还没算清楚,西欧英国内部又搞出了大事。

图片 1

A国和B国开战了。A国无论是国力还是军力都远胜B国(两国的实力对比,就像1937年的日本和中国)。此时,A国军队已经兵临B国都城下,A国提出条件:如果B国投降,则退出所占领土的一半给B国,否则将一举拿下B国都城,并摧毁B国。B国现在紧急召开政府会议,商讨是战还是和。一部分官员认为,以目前的军力对抗A国,无疑是螳臂挡车,将造成更大的平民伤亡,不如先投降,稳住A国,同时谋求国际援助,声讨A国的侵略行径。另一部分官员则反对议和,主张坚决抵抗,他们认为A国浪子野心,投降只不过是诱饵,A国的最终目的就是占领B国全境,唯有抗争到底,才能造出A国更大的人员伤亡,给A国政府以更大的压力,因为该国民众不希望自己本国军队有太大伤亡。现在,你是政府总统,你有最后的决定权,请问你会采取哪种决定呢?

苏格兰可能即将很快就要独立了。

(法学院行政大楼)

我统计了一下大家的回复,主战派居多一点,主和的稍微少一点,而且两派还有一些争论。在QQ群内讨论中,双方甚至爆发了激烈的争执。我不得不把两位冲动的群友临时禁言10分钟才平息了他俩的争论。

图片 2

吃完饭就散步,因为被告知法学院就离宾馆不远,所以就准备散步到校园里看看。在中国,不要说是一流大学,二流三流大学的大门都是极度高大上的。所以心想,印度排名前十的法学院的建筑也不会差。印度法律学会法学院成立于1924年,培养了强人女总理英迪拉•甘地、多位最高法院法官和高等法院法官,教室休息室的墙上还挂了泰戈尔的照片,可能也是该法学院的校友之类的,心想这样的法学院大门一定是比较宏伟的。但按照指路人的方向走去,转来转去没有看到大门。因为孤身一人第一天到印度,天黑担心走丢,不敢走远就回宾馆了。

其实了解历史的朋友都能看出题中的情境在中国历史中经常出现,两汉和匈奴,唐代和突厥,两宋和辽、金、西夏、元,明和蒙古、后金(清),清朝和列强,民国与日本等等。几乎每个朝代都会面临这样的问题,我们会发现有时是主战派的选择明智(如汉武帝时的汉朝、明英宗时于谦的北京保卫战),有时则是主和派得到了更大的好处(如西汉初年的和亲政策、贞观初年唐对突厥的求和)。不过这些评价都是事后诸葛亮,在结局揭晓之前,没有人能够保证战或和就一定能获得想要的结果。所以抛开具体的详细的情境背景信息,单看这个题设,战与和都有各自的道理。

按照英国首相2012年10月15日签订的苏格兰独立协议,苏格兰将于2014年9月18日举行独立公投,届时,苏格兰人民将以全民自决的方式决定苏格兰的未来,究竟是继续作为大不列颠及北爱尔兰联合王国的一部分,还是以一个全新的独立国家重登世界舞台。

第二天白天去法学院报到,在车辆穿梭的称为LAW COLLEGE的路边,只见到两扇小小的铁门,这就是大名鼎鼎的印度法律学会法学院大门!几乎不敢想象。

我抛出这个问题的本意不在于要统计大家的态度,而是想让大家能看到别人的态度,了解到看待这个问题的另外一个视角。能够从多个视角来看待这个问题,我们的选择会少一些偏执,多一点理智。倘若我们只是固守自己的观点,不考虑其他的可能性,面对这一难题,我们的选择就会走向极端。历史上这样的教训真是太多了,最典型的莫过于崇祯皇帝。

苏格兰人民等待着,英国人民等待着,看热闹的世界人民等待着,苦不堪言的地图生产商也等待着。

图片 3

因为有宋朝的教训在先,明朝历任皇帝面对外敌入侵都不敢轻言求和,特别在经历土木堡之变及北京保卫战之后,主和绝对是大大的政治不正确。可是,到了崇祯年间,明朝是真没有和清朝正面抗的资本了,面对大敌压境,崇祯也想以退为近,先向满清求和,等缓过来之后再从长计议。他偷偷把和议纲要给兵部尚书陈新甲,结果不小心放在桌上被仆人当成报纸到处宣扬。因为求和是绝对的政治不正确,崇祯觉得面子实在挂不住,就把兵部尚书当作和议的替罪羊,斩首示众。这样一来,就更加没有主和派敢出来说话了,明朝不得不一次又一次的贡献自己宝贵的有生力量让对面的清朝将领升级攒经验值。

趁着大家等待的工夫,我们将分期讲解苏格兰独立的来龙去脉,让你到了正日子,能轻松指点英国江山。

(法学院大门)

相反,汉唐两代的选择就更为务实,该求和时能放下姿态,该言战时能亮剑取胜,这才形成了中国对外关系史上的两座高峰。如果刘邦在白登之围时不放低姿态求和,可能直接就被单于斩于马下,也没有后来汉武帝北伐匈奴那些事了。同样,如果汉武帝不适时的发起主动进攻,汉朝顶多也不过成为稍微强大一点的北宋而已。他们没有被所谓的政治正确绑架,这样才能较为灵活的处理这类问题。

图片 4

进入法学院,通向教学大楼的水泥路上的水泥都已经老化松动了。法学院很大,但总共只有五栋房子,一栋教学大楼,一座行政楼,一座体育馆,以及靠路边的男生宿舍和靠后山的女生宿舍楼。

作为普通人,我们一般是不会遇到题设的那种决策问题的。但是我们却可能卷入到很多类似两方都有道理的辩题当中。如果我们能够在平时多练习一下从不同于自己观点的角度切入来分析这些问题,真正面临这些问题的讨论时,我们就能够更包容,看到更多的可能性,做出更务实的决策。

而为了弄明白苏格兰为什么要离开不列颠,我们首先要搞清楚的前置问题是,它们为什么会成为一个国家。

操场既既没有浇水泥,更没有塑胶跑道,很多地方一块一块地长了杂草。

网上有很多类似的议题,之所以没有办法讨论,就在于论辩各方没有办法站在对方的角度思考问题。比如,医患关系问题,明明是受医院、体制、医生、患者、社会媒介等多个方面影响的复杂社会问题,在网络上却真正变成了医生和患者针尖对麦芒的正反之争。

由于苏格兰、英格兰两地的关系史搅在一起,极其混乱,两边的贵族又都有亲戚关系,这位王子要不要叫对面的公主为三舅妈,都得翻书查半天,所以我们就尽量简明地说一下,尽量少用陌生的地名和人名,唯一目的是讲明白,这两个多次交战的国家,是怎么最终走到一起去的。

院长助理派来的一个帅气小伙和一个漂亮女生带我到教师休息办公室,这是个长方形的办公室,里面有一张长长的公用办公桌。进去的时候有些老师在吃饭,有些老师在喝茶,这个教师休息室看来还兼饭厅茶歇功能,但感觉在这种场合介绍留学生相当不正式。后来在电视上看到,印度政府开内阁会议也是桌上放着饼干等食物,边吃着饼干就把军国大事给办了!另一个让我惊讶的是法学院里大部分老师是女同胞,原来在印度,下层妇女没有解放,但上层妇女的地位却是可以的。

因此,知乎上很多的评价类问题到最后都成了不同观点间你死我活的战争。大部分人讨论问题时都只是在找认同,而不是真的想去听别人的观点。带着这种心态讨论问题只能增加我们已有的偏见,讨论双方也永远不可能说服对方。

勇敢的心

院长没有来,女院长助理把我介绍给大家,告诉大家我是来学习印度宪法的。

也许是因为我们获得人人能够发言机会的时间还太过短暂,我们还不太适应和多个群体共同讨论某个问题的情境。所以,在谈论具体问题之前,我们可能要先学会讨论本身,比如经常主动跳出圈外,去了解一下不同的视角。

相信大部分人对苏格兰最深的印象无非是风笛、男人穿裙子,以及华莱士的那句“Freedom”。虽然《勇敢的心》这部电影在史实上错漏百出,当不得真,但它表现的苏格兰追求独立的那种波澜壮阔却是真实的。

聚在角落里的一些老师立即在那里窃窃私语,他们故意不说英语而说印度语。虽然我听不懂,但从他们的表情里可以看得出来他们的意思是——“敌国人来学习了”。

图片 5

中印友谊源远流长,汉朝张骞出使西域时在大夏国市场上看到汉帝国生产的竹子和棉花,并且了解到这些产品是经由印度和阿富汗北部经印度商人之手贩运到这里的。由此得知,当时就存在一条从汉帝国西南地区到印度的贸易通道。

他们之所以追求独立,是因为在他们的漫长历史中,大部分时间里,他们与南边的英格兰并不是一个国家,甚至一些时候,是敌对关系。

史书正式记载的中印交往是从汉明帝开始的。汉明帝梦见金人(金光闪闪的人或者黄金做的人,不是姓金的人,更不是金国人),从大臣那里打听到金人就是佛陀。于是派人到西域邀请高僧来中原,这两位高僧就是竺法护和迦叶摩腾。

罗马帝国时期

之后就有很多中原高僧前往印度“西天取经”,最著名的莫过于晋朝的法显、唐朝的玄奘和义净等人。因玄奘学问高深,又受到当时印度霸主戒日王的优待,回国后著有《大唐西域记》且受到中国帝王李世民的极高礼遇,明朝时又成为《西游记》中的主人公,所以在中印两国都是妇孺皆知、家喻户晓。另外玄奘所著《大唐西域记》不仅写佛教,还详细记录了当时的印度历史,印度人在穆斯林政府印度之前从没有记录历史的传统,如果没有玄奘的著作,印度人连有无戒日王以及有无那个辉煌的王朝都不知道,所以玄奘在印度的地位也更高。法显所著的《法显传》则主要记录印度当时的寺庙情况,历史价值较低,且他是民间学者,估计情商也一般,没有得到权贵的支持。从海路赴印学习的义净虽然回国的政治待遇也比较高,但影响不如玄奘。

公元前54年,罗马帝国军队渡过英吉利海峡,入侵不列颠岛,那时候的不列颠岛上居住的是凯尔特人,跟精锐的罗马军队相比,基本就是原始人。几仗打下来,罗马人就把凯尔特人打服了,控制了英格兰的大部分和整个威尔士,并将其设置为罗马帝国的一个行省——不列颠尼亚省。

上一篇:没有了
下一篇:没有了